Учащиеся по программе Точка роста «Юный астроном» совершили виртуальный “Космический полет” в форме познавательной игры. Обобщили знания по Солнечной системе.
Цель данной игры заключалась:
- Систематизировать и расширить представления детей о космосе.
- Закрепить знания о планетах Солнечной системы.
- Закрепить умения работать в команде.
Перед игрой учащиеся разделились на 2 команды, каждый член которой является космонавтом – астронавтом. Для успешной космической экспедиции каждому экипажу нужно было без ошибок пройти шесть этапов.
За курсом каждого экипажа с Земли наблюдала эксперт – наш наставник Щетинкина Виктория, ученица 6б класса.
Каждый экипаж выбирал ведущего пилота – командира. Космические корабли “Восток - 1” и “Восток - 2” стартовали с позиции.
Командиры экипажей получили конверты с заданиями 1-го тура “К старту готов!”. Задание: по предложенному плану экипажи приготовили небольшой проект о небесном теле.
Второй этап “Астроном - художник”. Задача состояла в том, как можно точнее нарисовать строение Солнечной системы.
После удачного прохождения второго этапа, на их пути встречается пояс астероидов, которые создают помехи между космическими кораблями и Землей. Для налаживания связи надо правильно выполнить четвертое задание “Выхожу на связь”. Суть задания заключалась в следующем: я читаю предложение. Если вы считаете смысл предложения правильным, то вы поднимаете карточку зеленого цвета. Если вы не согласны с предложением, то показываете карточку, обращенную красным цветом.
Связь налажена. Можно продолжить космический полет. Четвертый этап “А, ну-ка, догони!”. Экипажи должны разгадать загадки. Каждая команда имеет возможность получить очко в свою пользу, если первой правильно ответит.
Космические корабли успешно прошли все испытания и преграды вышли на финишную прямую. Команды перешли в заключительный этап игры “Иду на посадку!”.
Командам нужно было разгадать кроссворд – шифровку с ключевой фразой.
В итоге команда «Восток – 1» стала победителем. Командир экипажа Аракчеева Ксюша.
Фотографии
